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新疆城乡基础教育差异研究

    作者:    [ 2013-03-27 10:13:28 ]

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代写论文
中国的基础教育近年来取得的成绩
“两基”和“三大战略”的目标提出
确定我们党的第十四次全国代表大会:2000年,“基本普及9年义务教育和基本扫除青壮年文盲之间的年轻人和中年人。”战略目标实现,那么10年来,在党中央,国务院以优先发展教育,一贯通过科学,教育,地方党委和政府各级科教兴国的伟大战略的实施坚持“两基”作为最重要的任务,前所未有地增加教育状况的状态。党的委员会和政府在所有水平,以及全国人民一致努力,以确保实施的九年制义务教育教育和基本消除文盲之间的年轻和中年的人,“2基本”的目标已取得了突破性的成功。 “到2000年年底,全国普及九年义务教育人口覆盖率达到85%,年轻人口的文盲率下降到5%以下,直到2001年年底统计,全国'基地'个县(市,区,2573 flag)和县级行政区划单位,占全国总量的90%,实现“两基”,12个省和直辖市'基地'标准的91%的人口覆盖率,全国小学适龄儿童入学率达到99.1%,初中毛入学率88.7%,全国初中学校的学生人数达到了6514380000和2392090000比1992年增加,同比增长58%;义务教育阶段学生已达到19,057.8人在同一时间,男孩之间的差距和女童的入学率进一步降低,残疾儿童和青少年义务教育的进一步发展,在2001年,有1,531特殊教育学校,学生在学校28636000,分别与1990年相比,分别增加105 %和437%的学前教育也取得了很大的发展。“①”,直到2008年年底,实现“两基”验收的县(市,区)共计3038人(含县级行政区划207单位),占99.1全国总县“基”人口覆盖率达到99.3%,99.54%,净入学率,小学适龄儿童进入一个下降的趋势,在全国文盲的数量,根据在第五次全国人口普查数据显示在中国的成人文盲人数减少在1990年的1.82亿减少到2000年的0.85亿,近100万人在10年,成人文盲率从22.23%下降到8.72%,其中青壮年(15-50岁由6167人减少到约20万人)文盲,文盲率下降了5.7个百分点,达到预定的目标。“(1)通过”两基“取得的成果的人,遍布全国各地及国际上广泛社会承认,根据联合国教科文组织的数据表明,中国的基础教育,提高了工作一直是在发展中国家的前列,义务教育普及率不断提高,成人文盲率下降。
基础教育已取得突破后在的利益普及,我们的嘴,平衡城市和农村的基础教育发展中已逐渐被社会和有关部门。 2003年9月19日,国务院举行了全国农村教育工作会议,宣布了这一决定,国务院关于进一步加强农村教育,端口12月30日,“国家西部”两基“实施该计划在国家科学和教育领导小组会议审议并通过。24 2005年12月,“国务院的通知”下发农村义务教育的保障机制改革,义务教育在农村地区逐步进入公共财政覆盖范围,并于2006年在西部地区春季学期开始实施第一。(2)2006年,在教科文组织的国务院总理温家宝召开第五次全民教育高级别会议上的发言支出:中国很短的任期为两年,从2006年开始,将使用在农村和欠发达地区的圆免除9年义务教育,所有的学费和杂费,同时还将积极考虑数十万外来务工的农民工子女入校的问题,并给予解决,以确保适龄孩子们可以全面的学生。同年,在北京举行的国务院常务会议上,发表了一份解决方案:要继续深化农村义务教育改革,保护机制,特别是要建立健全经费保障机制对农村义务教育。6月29日,在第22届会议的身高委员会的国家人民国会通过的新修订的“法律上的义务教育,第一次明确指出了该过程的周期义务教育免收学杂费和费用。这是基于法律形式保障义务教育经费,让农村和欠发达地区的儿童在没有获得基础教育,因为学费和杂费,其中包括义务教育的均衡发展,以法制化轨道。 “义务教育法”第六条明确指出:“国务院或者县级以上地方各级人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育的均衡发展。

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