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会计人员合理知识结构的需求分析

    作者:    [ 2017-06-23 7:13:02 ]

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代写论文
知识经济时代的来临,使全世界进入了一个知识爆炸的时代。知识、理论、方法、技术都在飞速发展,知识更新周期越来越短。18世纪时知识更新周期为80~90年,19世纪到20世纪初,缩短为30年,20世纪初至20世纪90年代又缩短为15年,20世纪末缩短为5~10年,21世纪初预计为3~5年。同时,由于各个专业学科的知识量愈来愈大,因此,要求受教育的时间不断延长,每一具体课程的内容也不断地加深、加宽和加重,学校所设置的课程通常是比较成熟的学科,不成熟的学科通常不能设置课程。这意味着大学生们在校攻读时有些课程还没有成熟,是未引进人们重视的新知识,但当他们毕业走向工作岗位后,这些知识很可能经陈旧了,甚至过时了,又有更新的知识出现。国外有人统计,一个学生在校学习获得的知识5%~10%是将来必须的,而90%~95%的知识是在工作以后的不断学习中获得的。因此现代科技知识和信息日益激增与会计人员接受信息的时间限度之间存在着矛盾;专业知识增长的无限性与会计人员生命的有限性之间存在着矛盾;知识更新周期的不断缩短与会计人员受教育时间不断延长之间存在矛盾:专业知识既高度分化又高度综合的发展趋势与现在学校所设专业研究方向越分越细,以及各个专业之间缺乏横向联系的局面等也存在着尖锐的矛盾。解决这些矛盾的方法之一是建立合理的知识结构。知识不在于多,而在于合理。人们积累知识总是为了实现某种特定的功能。为了实现这种特定功能,必须形成与这种功能相应的知识结构,结构不同,功能也不同。因此,为了顺利地完成会计工作,就必须建立与其相适应的、合理的专业知识结构。 如何调整目前初级会计人员的知识结构 从我国的现状来看,目前初级会计人员的知识结构单一、层次较低,会计工作的质量离经济发展的需要差距较大,尤其是在不发达及偏远地区情况更为严重。虽然这些年来国家对此做了极大的努力,如开展会计人员的继续教育培训,加大会计教育的投入,制定会计人员从业资格考核制度等等,但这不是短期内即可解决的事,它需要有计划、有步骤地进行。在从业方面,国家要继续加大从业考核的力度,扩大考核的范围,适时增加外语、公关文秘、计算机等内容;财政部门加强会计从业人员资格的监管。在育人方面,国家要对现有的会计人员采取多种形式进行有计划、有效的培训;高校要针对市场需求培养高素质的会计人才。 当然,外因是变化的条件,内因才是变化的关键,初级会计人员只有自己意识到调整知识结构的重要性,积极主动地学习新知识才会从根本上解决我国会计人员素质较低的现状。在目前这个经济飞速发展、知识爆炸的时代,初级会计人员只有随着改革及时地调整和充实现有的知识结构,才能胜任会计工作。第一,就是要尽快熟练掌握不断发布的会计准则、行业制度,这是会计操作人员的立身之本。会计人员要严格遵守国家颁布实施的《会计法》、会计准则等相关的财经纪律、财经制度,树立良好的职业道德,按照规定正确处理发生的各种交易和事项,向国家和有关部门提供可靠的、有用的会计信息,满足各相关部门的需要。 第二,会计人员要充实金融、财政、税务等方面的知识,最大限度地为企业及企业职工谋利益。会计人员还要熟悉并掌握其他方面的法律知识,如《企业法》、《经济合同法》、金融法律法规、国际结算法规或惯例等等,用来处理企业与企业之间、企业同国内企业、企业同国外企业之间的各种经济关系。这样才能为企业融资、争取政府财政补贴、争取税收优惠政策方面,否则,就不能为企业的经营发展做好筹划工作。第三,必须尽快掌握先进的会计核算手段。熟练地利用会计电算化等现代化手段,减少帐务操作时间,把更多的时间精力放在财务管理上。第四,财务人员还要掌握公司管理、人力资源、物流管理、生产管理等方面的知识,才能在管理上有企业一盘棋的观念,否则可能会顾此失彼。这是会计参与经济管理活动应该具备的基本素质,比如会计人员只有了解企业生产和销售产品的性能、结构,才便于进行相关存货的核算;只有知道生产的工艺流程,才能对生产过程中的耗费进行控制,对产出进行正确的核算;只有熟悉销售才能对不同销售方式下如何确认收入的实现,以至正确地计算利润和进行企业的利润分配。第五,要加强社会公关能力。财会部门是联系企业与职工、企业与企业、企业与国家的一根重要的纽带,它的工作质量对企业的影响很大。如处理好企业与职工的利益关系,就会激发职工的生产积极性,促进企业的发展;处理好企业与企业的关系,就会使企业赢得更多的顾客,或者能够更好的满足企业之需;处理好企业与国家有关部门的关系,就会使企业获得较多的国家政策的优惠和扶持。这些关系的处理,都离不开会计人员, 会计人员的素质高低,反映了一个企业的形象。所以,会计人员要具备一定的公关知识,对内要使职工理解企业、热爱企业、爱岗敬业,对外要宣传企业、让社会了解企业、扩大企业的知名度,为企业创造一个良好的发展环境。因而,会计人员必须熟练运用社会公共关系学,充当经济外交人员的角色。 第六,要加强职业判断能力。对于变化多端的经营业务、市场变化,国家对相当一部分经济业务只提供处理的基础原则,而不再提供具体的处理依据和处理办法。这样,需要会计人员以雄厚的知识为基础来进行职业判断,多一些发散思维、软化逻辑思维,减少失误,更好地为企业服务。

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